北条麻妃作品 把期末变期待，令深圳孩子心动的“乐考”来了！

　　游园会、赶大集北条麻妃作品

　　“买”年货、“享”好意思食

　　化身“校园好意思化师”“自理达东谈主”

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　　不以纸笔定才智

　　虽无翰墨抖擞多

　　一场场别开生面的

　　无“纸”化期末“乐考”

　　在深圳各小学低年龄段开展

　　让咱们沿路走进校园

　　望望解锁了哪些新玩法吧北条麻妃作品

　　百变状态 孩子看得见的成长

　　福田区下沙小学将学科修养稽查和红树林生态学问秘籍交融，稽查孩子们学科学习服从的同期，让他们愈加了解和闪耀我方生存的这片泥土。不雅察红树林里的植物和鸟巢、管理大当然的贪图问题、效法动物发声……孩子们在探险中培养不雅察才智、探究奉行才智和改进才智。

　　从立春的诗词朗读，到春分的数学道理运算；从惊蛰的英语状态对话，到立秋的科学实验操作……在穿越骨气的闯关之旅中，华南师范大学从属龙岗乐城小学的孩子们不仅获利了丰富的学问，更在与骨气的亲密战役中，深切感受到了中华优秀传统文化的博大深湛与私有魔力。

　　大鹏新区葵涌中心小学将红色证实注解融入行径，围绕“东江纵队红色文化”学习主题，让孩子们千里浸式感受东江纵队抗战历程。在体育关卡中，一、二年龄的孩子们化身“小赤军”，靠近记号着贫穷陡立的“战壕”，他们稳稳立住，纵身一跃，在挑战自我的经由中考验意志、增强体魄。

　　纠合生存 助力孩子学甚至用

　　南山区西丽小学的孩子们在“量一量躯壳上的数学微妙”中探索躯壳与数学的奇妙商酌，将抽象学问具象化。孩子们在真实的酬酢互动中，体会数学在平日生存中的裂缝价值，展现出手实操才智和数学轮廓才智，为想维拓展提供高大空间。

　　龙华区第三实验学校的孩子们化身为小小植物学家，手抓放大镜，仔细不雅察叶片的面孔、茎干的纹理，从微细之处知悉植物的奥秘，在奉行中磨真金不怕火不雅察才智、想维才智和出手才智，让科学的种子在他们心中生根发芽。

　　坪山区树东谈主实验学校让孩子们在充满道理与挑战的情境中将合集学问蔓延至生存奉行，作念到“学甚至用，用以促学，学用相长”。在“科”见一斑的视察门径中， 孩子们化身为“小小科学家”，巧用课堂所学学问游走在各个科学游戏行径中，感受科学学问神奇的“魔法”。

　　从整理书包、叠穿着到午餐午休用品的使用与整理，光明区马田小学的孩子们通过奉行操作，环环相扣地展示我方的出手才智。在这经由中，憨厚不仅关爱整理的速率与整洁度，更垂青孩子们在整理经由中的诠释与反想，让做事成为一种想考与抒发的艺术。

　　轮廓修养全面“着花” 让孩子解放舒展

　　深圳市螺岭异邦语实验学校二部校区的孩子们在操场上整皆齐整地展示技击操，每一个回身和出拳都充满力量与速率。学校通过以技击操为载体的体育学科中枢修养展演，发扬中华技击文化，培养孩子滴水石穿、前赴后继的意志品性。

　　宝安区固戍小学的孩子们化身农场小主东谈主，踏上一场农场奇遇之旅。孩子们与蔬菜亲密战役，贪图与农场商酌的数学问题，通过意志偏旁部首解锁汉字构造，在松驰惬心的氛围中，全面激励内在潜能，积贮成长力量。

　　盐田区乐群实验小学的孩子手抓画笔，通过收拢东谈主物的脸型、发型、五官等外貌特征，勾画出“我最佳的一又友”形象。每一幅作品都充满了童真童趣，孩子们在画图中学会不雅察、学会抒发、学会珍重，传递出对一又友的贵重与喜爱。

　　在游戏中、欢笑中、做事中

　　深圳孩子通过跨学科奉行

　　意志真实寰宇、管理执行问题

　　以“乐考”促“乐学”

　　让孩子们对学习

　　多了一份期待与闪耀