探花 小宝 【逐日一文】高中文文高频主题范文讲评

发布日期：2024-09-14 17:04    点击次数：75

三圾片网页 阅读底下的材料，笔据条目写稿。本试卷话语翰墨愚弄I中提到的“成为惟一无二的我方”，是现代许多青少年追求的方针；而敬爱又发东说念主深念念的是，绝大广泛东说念主在成长历程中又皆有我方珍爱的偶像或学习的榜样。以上材料激励了你若何的梦想和念念考？请写一篇著述。条目：选准角度，细目立意，明确体裁，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用话语翰墨愚弄I中的材料；不得泄露个东说念主信息；不少于800字。

【审题】就材料的内容而言，以分号为分界线，围绕是否“成为惟一无二的我方”的话题进行洽商。其中，前半部分指出“成为惟一无二的我方”是现代青少年所追求的；后半部则说大广泛后生东说念主心中皆有我方珍爱的偶像。很彰着，情境材料提供的是念念辨性话题。这么，由材料可以张开念念考的角度有：如何成为惟一无二的我方；成为独到的我方要不要学习别东说念主；若何解决成为我方和学习别东说念主的关系。精真金不怕火的情境材料，语义指向性明确，由此建议的写稿任务也喜闻乐见：以上材料，明确了念念考问题必须细致关连情境材料的内容；你的梦想与念念考，指出构念念立意必须是你对材料建议的问题进行的念念考，并由此张开的梦想。写稿时，唯独把二者落到实处，著述才合乎命意。基于此，该文在写稿时可以当先针对材料提供的话题索要著述的主题——不失自我，又放出眼神学习别东说念主，才能让我方的东说念主生更丰盈，我方变得更优秀；继之，把不雅点与材料对接，从表面的角度显露不失自我与学习别东说念主的真理；然后，用不雅点不雅照现实，摆事实，讲敬爱，从不同角度显露保执自我独处性和应时向别东说念主学习的价值；终末，谛视当下、关连现实，显露现代年青东说念主在作念好我方的同期，要谦让向别东说念主学习的迫切性。【立意】1.信守自我成大器。2.不失自我又谦让向学，东说念主生更丰盈。3.心有偶像，东说念主生不迷濛。【例文】

别样烟火需东说念主助

“我即是我，不相同的烟火。”这句几许带有戏谑滋味的话成为当下许多后生东说念主追求自我、彰显独处个性的宣誓语。虽然，看成独处的生命个体，保执我方东说念主格的独处性至关迫切。关联词，淌若仅仅一味地特立独行，时常会把我方逼进死巷子。淌若简略在不失自我的前提下，频频放出眼神向别东说念主学习，这么咱们的生涯才会变得丰富多彩、东说念主生才可能变得丰盈。每一个东说念主皆有独属于我方的东说念主生图谱。精彩与否很猛进程上取决于看成图画高手的我方如何用手中的才高八斗在上头挥毫泼墨。守住我方的东说念主生底色，不邹缨齐紫、东说念主云亦云，不酿成墙头草，这么才能向天下展现出不相同的我方。回望漫长的东说念主类发展史，从古于今，泄漏出的信守自我，树立不相同东说念主生精彩的志士仁东说念主灿若群星。诸子百家，无论是独创东说念主，照旧继学者，他们皆服气同意、信守本门学理。恰是如斯，他们才在中国的文化史和念念想史上留住浓墨重彩的一笔。试想，淌若他们不行信守住我方信仰的底色，翻云覆雨，也就莫得了诸子各家念念想的隧说念。不外，守住我方的底色，并非意味着嫁祸于人、自尊吹法螺、画地为牢，而是需要笔据自我成长和发展的需要应时向他者学习，就像鲁迅先生所观点的“拿来宗旨”般。毕竟，一个东说念主的眼界和念念想是有限的，淌若只千里浸在我方的天下里，“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，很容易出现一叶障目不见泰山的烦扰。唯独戒除天涯海角，老死不相闻问的窄小之念念，放出眼神，用脑髓，谦让向他者就教，才能博物洽闻，让我方的生涯和东说念主生变得愈增加元丰富。“圣东说念主无常师。”也曾成为“圣东说念主”，还要拜师学艺，即是为了让我方变得简略超出常东说念主。可以，咱们成不了“圣东说念主”，关联词先贤们用我方的现实行为为咱们竖立了榜样。孔子也曾成为儒学的一代宗匠，他依然向郯子、苌弘、师襄、老聃学习。咱们要让我方变得愈加优秀，也应该在守住自我实质的前提下，握住向别东说念主学习。要成为不相同的我方，咱们心中就应该装着两把尺子，一把用来度量我方的间隙，一把用来估计别东说念主的所长。唯独发现我方的间隙，才能更好地向别东说念主学习所长。择善而从，咱们的东说念主生才变得日趋竣工，才能成为的确的惟一无二的我方！ 本站仅提供存储管事，通盘内容均由用户发布，如发现存害或侵权内容，请点击举报。